Breinhelden is een programma waarin leerkrachten met hun leerlingen in twintig weken gericht kunnen werken aan het versterken van executieve functies. In het programma vind je uitgewerkte activiteiten. Het hanteert een opbouw waarbij steeds een stapje dieper of verder gegaan wordt in het versterken van de executieve functies. De Breinhelden Effi en Furon, van de Breinheldenplaneet, maken met hun Breinkrachten de executieve functies visueel en levendig. Bij elke Breinkracht hoort een symbool, een beweging en een spreuk. Elke week worden er twee executieve functies in de kijker gezet en wordt er een activiteit gedaan rond elk van deze executieve functies. Er is een programma op niveau van de kleuterklas (groep 1/2), eerste graad (groep 3/4) en de tweede graad (groep 5/6). Het programma voor de derde graad (groep 7/8) is nog in ontwikkeling. In de programma’s is rekening gehouden met de hersenontwikkeling en de relevantie van de Breinkrachten voor de leeftijdsgroep. Daarom komen sommige Breinkrachten vaker aan bod dan andere. Het programma wordt in twee opeenvolgende klasgroepen gebruikt, waardoor er veel herhaling aan bod komt. Dit is belangrijk bij het versterken van executieve functies (Herrewijn & Monfils, 2019). Voor mijn klasgroep selecteerde ik activiteiten uit Breinhelden groep 1/2 en groep 3/4. Vanuit de beginsituatie van mijn klas werkte ik rond stopkracht, buigkracht, gevoelskracht en onthoud- en doekracht. Behalve het uitvoeren van de activiteiten, is het ook belangrijk dat de Breinkrachten telkens benoemd worden en dat de activiteiten voldoende besproken worden. Op die manier leren de leerlingen snel wat de Breinkrachten inhouden zodat de termen ook binnen de dagelijkse klaspraktijk gebruikt kunnen worden. 

​

Bron illustraties in afbeeldingen: Herrewijn, B. & Monfils, E. (2018). Breinhelden: een programma voor groep 1/2, doordacht werken aan executieve functies. Rotterdam: Bazalt.